Belajar dari Dongeng atau Cerita Rakyat Indonesia

Di jaman modern ini, kebanyakan anak melewatkan waktu luangnya dengan berinteraksi dengan gawai. Kesibukan orang tua dan berbagai hal yang modern membuat keberadaan cerita rakyat atau dongeng tergerus oleh modernisasi. Di sisi lain terdapat cerita rakyat atau dongeng yang merupakan cerita atau hikayat yang berkembang di suatu masyarakat dan memiliki nilai moral atau pelajaran tertentu. Cerita ini biasanya diturunkan dari generasi ke generasi.

Banyak hal positif yang dapat dipelajari anak lewat dongeng ataupun cerita rakyat. Di samping sang anak mengembangkan penalaran moral; bagaimana perilaku yang baik dan yang buruk, ia juga dapat mempelajari konsekwensi dari suatu perilaku. Sayangnya, saat ini banyak sekali anak yang tidak mengenal dongeng atau cerita rakyat yang ada.

Simak pula segudang manfaat dongeng untuk anak di: https://www.youtube.com/watch?v=o6JgjTkn3Ro

Kisah kepahlawanan yang ada di Indonesia kerap terganti oleh tokoh kepahlawanan yang dikenal secara global, bahkan terkadang mereka hanya menimati penampilan dan tontonan yang menarik; penuh atraksi, namun tidak berusaha mengambil pelajaran dari apa yang ditampilkan. Pada masanya, dongeng atau cerita rakyat menjadi sarana komunikasi dan relasi antar generasi. Generasi yang lebih tua (nenek, ibu, bapak) akan duduk menceritakan sebuah cerita dan didengarkan oleh generasi yang lebih muda (anak, cucu).

Saat bercerita mereka mengkomunikasikan emosi dan juga memberikan nasihat atau petuah yang berhubungan dengan cerita tersebut. Si pencerita mengharapkan pendengar mereka akan memiliki perbuatan yang baik dan mengambil pelajaran dari cerita tersebut. Ada penelitian yang mengemukakan dampak positif dari mendongeng atau bercerita pada anak.

Dalam proses mendongeng, anak dapat meningkatkan keterampilan berbahasa baik bahasa daerah maupun bahasa nasional. Proses mendongeng juga membuat anak menikmati cerita dan membuat mereka berimajinasi. Selain berimajinasi, mereka juga mendapatkan perbendaharaan kata baru ataupun istilah-istilah baru.  Dalam hal ini proses mendongeng melibatkan fungsi kognisi atau berpikir pada anak. Dengan mendengarkan cerita dan kemudia berimajinasi, anak juga belajar menghadapi situasi tertentu.

Selama mendongeng, orang tua atau orang dewasa dapat menanyakan pada anak bagaimana pendapat anak tersebut atau bagaimana mereka akan menghadapi masalah yang dihadapi oleh tokoh dalam dongeng. Proses mendongeng membuat anak menjadi bagian dari cerita bahkan mempelajari perilaku yang dapat diterima secara sosial.

Simak pula bagaimana dongeng mencerdaskan anak:

https://www.youtube.com/watch?v=LMM36RMLBkg

Bagaimana meningkatkan minat mendengarkan dongeng pada anak? Dalam hal ini orang tua atau orang dewasa harus mampu memunculkan ketertarikan anak pada dongeng dan mampu membawakannya dengan baik, sehingga anak dapat berimajinasi. Hal lain yang dapat dilakukan adalah mempergunakan media barang bekas, boneka, dan lain-lain sebagai sarana bercerita; entah sebagai alat bantu ataupun sebagai alat utama.

Seperti yang pernah dilakukan oleh Prodi Desain Produk Universitas Pembangunan Jaya, dimana barang bekas seperti kaleng biskuit dijadikan media gambar cerita dongeng. Dalam hal ini anak dapat belajar melihat gambar dan mengurutkan cerita; dan menceritakan kembali apa yang digambar pada media tersebut.

Hal yang sederhana pun dapat menjadi menyenangkan dengan berani mencoba cara yang kreatif. Jangan besarkan anak Anda dengan gawai, namun biarkan mereka berimajinasi dan hidup dalam dunia yang menyenangkan. Selamat mencoba!

Penulis:

Clara Moningka dan Retno Purwanti ( Dosen Psikologi fan Dosen Desain Komunikasi Visual Universitas Pembangunan Jaya

Referensi:

Manfaat Mendongeng Untuk Anak:
https://edukasi.kompas.com/read/2018/06/17/21492131/6-manfaat-mendongeng-untuk-anak

Manfaat Dongeng Yang Tak Terbantahkan:
https://id.theasianparent.com/manfaat-dongeng-yang-tak-terbantahkan/

Manfaat Mendongeng:
https://www.brilio.net/creator/manfaat-mendongeng-041525.html